Artículos

• Diseño y validez interna exploratoria del instrumento de estilos de identidad profesional

  Daniel Aarón García Dottor, Martha Elizabeth Zanatta Colín, Alejandra Moysén Chimal, Lourdes Gabriela Villafaña Montiel

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• La formación socioemocional: una necesidad en los docentes de todos los niveles educativos

  Ana Isabel Brito Sánchez, Rubén Vargas Jiménez, Mercedes Castillo Sotelo, Enrique Berra Ruiz

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• Perspectiva del tiempo futuro en jóvenes adultos durante la pandemia covid-19. Resultados preeliminares comparación Italia-México

  Maricela Osorio Guzmán, Giorgio Maria Regnoli, Jacopo Postiglione, Elisabetta Fenizia, Barbara De Rosa, Carlos Prado Romero, Santa Parrello

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• Actitudes frente a la labor del psicólogo en hombres y mujeres del noroeste de México

  Laura Fernanda Barrera-Hernández, Kenya Lyzbeth Flores Córdova, María José Arce Monge

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• Recursos psicológicos y estrés en docentes dentro del contexto del COVID-19

  Rebeca Chalom Haboba, Diana Betancourt Ocampo, Ximena Gomez Leites, Ana Sofia Silva Rodríguez, Arlen Lafon Green

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• Estructura familiar y depresión: de niños y niñas que viven en zonas rurales de Jalisco, México

  Marco Antonio Santana Campas, Firda Itzel González Díaz, Mtra.

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• Violencia, Caos y Complejidad: Un Análisis Teórico de la Violencia. Violencia, caos y complejidad

  Miguel Ángel Quiroz Chagoya, Sarah Margarita Chavez-Valdez, Leticia Rios Velasco Moreno

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• Posturas ante la medicalización de las infancias trans desde las emociones y la ética

  Daniel Eugenio Salinas Lara

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